terça-feira, 24 de outubro de 2017

Ensino Fundamental e sua relação prática com o mundo


 
O cultivo da terra e as profissões artesanais: épocas 3º ano.


“Nas épocas, colocamos conscientemente à criança, que passa por uma separação mais nítida entre o “Eu” e o mundo, em seu ambiente imediato, de modo que ela vivencie as atividades relacionadas com a habitação e com a alimentação. Ela deixa, dessa maneira, o seu “paraíso” pessoal, no qual estava vivendo, sem saber algo do trabalho. Dessa maneira, a vida profissional entra na esfera da sua consciência.”





“Do grão ao pão”, poderia ser o título da época do cultivo da terra - presente no 3 ano do ensino fundamental das escolas waldorf.  Seguindo o princípio da pedagogia, o professor deve construir suas aulas de forma que o aluno vivencie desde o plantio do grão de trigo, sua colheita, preparo do pão até a construção do forno.  E um exercício de criatividade e interdisciplinariedade.



Tudo começa com  da história da criação do mundo, na qual o aluno aprende sobre a necessidade de o homem se tornar ativo no mundo. As varias fases dessa época estendem-se sobre o ano inteiro.



As crianças vêm a conhecer as mais importantes espécies de cereais - e quando elas podem efetuar todos os trabalhos agrícolas: plantar, regar, colher.  Quando o grão está maduro, ele precisa ser colhido. Mais tarde, os alunos podem malhar, separar o joio, moer, preparar a massa e assar o pão.  Uma vivência da integração do homem na natureza.



Adquirem forças para a vida inteira ao efetuar com as mãos todos os trabalhos executados hoje pelas máquinas. Ao mesmo tempo elas adquirem uma noção de como o céu e a terra atuam em conjunto para nos dar os nossos alimentos.



Aqui em nossa escola visitamos o sitio da Ju, fornecedora de produtos orgânicos para a escola.

Outro passeio feito pela turma - do grão ao pão -  foi a visita a uma padaria. Para conhecer uma das profissões primordiais ao homem. Uma verdadeira aula de conhecimento da vida e um contraponto ao pão feito em casa.



Agora, no final do ano, elas construirão um forno de barro com suas próprias mãos, tendo contato com  noções de  geografia, física e química.



Tudo isso é apenas pano de fundo para o principal objetivo-  que os alunos venham a saber que cada um depende da ajuda dos outros, uma vivência que  prepara para o entendimento dos problemas sociais.



Fonte ( Site Antroposofy)

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